Да, в некотором смысле это так. Даже формально отвечая утвердительно на вопрос: «Ты хочешь в школу?», они не особо понимают и подозревают, что именно их там ждёт. Попробуйте сделать мысленный эксперимент, предоставив ребёнку после 2-3-х лет пребывания в школе выбор: хочет ли он в школу? Конечно же, уйти уже не получится, а остаться – придётся, вынужден. Иного выбора нет. Как вы думаете, если бы посещение школы было действительно добровольным, как, например, различного рода кружков, секций, то как много детей остались бы и посещали школу? Надеюсь, что не будете себе врать и вполне готовы допустить, что вряд ли даже один из десяти детей остался бы! А если учесть в нашем эксперименте весь период обучения и дать такую возможность выбирать (уйти или остаться) в любое время, то до выпуска смогли бы дойти единицы из тысяч. Пусть для вас это будет простым тестом на лицемерие… Вспомнить себя в школе, своих одноклассников и представить наличие того самого выбора, что я описал выше. Как правило, «массированная атака» на мозг ребёнка в плане прививки ему желания «идти в школу» начинается очень рано, за несколько лет до школы. Он просто "должен хотеть"! Иная мысль не допускается! Ему об этом твердят со всех сторон и родители и бабушки-дедушки, другие родственники, воспитатели в детском саду, незнакомые люди. Часто в форме вопросов вида «Ты уже ходишь в школу?» или «Хочешь в школу?». Подразумевается часто, что уже пора или «должен хотеть», а при малейших поползновениях или сомнениях ребёнка в сторону от ответа «Да!», однозначно продемонстрируют своими эмоциональными реакциями, что это – «плохо». Плохо не хотеть в школу. Скривят расстроенную рожицу, посокрушаются… Всем своим видом дадут понять ребёнку, что он виноват в том, что не выбрал «Да! Я хочу!». Притом, данная схема является "накатанной" до идеальности, учитывая, что манипуляция производится на эмоциональном уровне, на котором дети "бессильны" сопротивляться. Некий парадокс также заключается в том, что многие из взрослых, "рекламируя" школу, не будут опираться на свой собственный опыт ощущений от "пребывания в ней". Они попросту сокроют тот факт, что для них школа оказалась далеко не лучшим местом! Тебе же, малыш, они расскажут "розовую сказку" о том, что наименее вероятно "случится" с тобой в той самой школе. Попросту передадут унаследованную от своих родителей и других взрослых "мечту", но так и не реализованную большинством из них. Однако расскажут тебе так, что ты явно представишь, как на протяжении 10-ти лет, почти ежедневно, твои мама и папа просыпались в 4 утра, будили своих родителей с требованием собрать их и вприпрыжку и с нетерпением мчались в окутанную ореолом радости и счастья место – школу! А наступление каникул и сами каникулы – были сущей мукой потерянных дней, каждый из которых участвовал лишь в обратном отсчёте: сколько же ещё осталось "до школы"?! "Привыкай"! Это и есть то самое начало, некие вводные условия "туда", где и дальше тебя будут планомерно и системно учить лукавству, лицемерию и многому подобному. Никто же из вас, - "безусловно отдающих" в школу своих детей, не рассказывает своим детям о тех условиях, которые присущи любой школе?! Ты потеряешь там часть своего детства, так и не узнав ответы на многие из своих простых вопросов, но вместо этого будешь вынужден зубрить и запоминать массу ненужной информации, которая так никогда тебе и не пригодится и не станет твоим знанием. Ты будешь скован в своих желаниях познавать, исследовать мир приятными и ожидаемыми тобой способами, сидя часами за партой. Ты уже стал заложником желаний своих родителей, но пора начать прививать тебе и другие роли, необходимые обществу. Ведь влияние родителей рано или поздно "ослабнет", а может и нет, но ты так и должен оставаться легко манипулируемым. Взросление не должно принести тебе самостоятельность, кроме умения вытереть себе самому сопли и ещё пары подобных "навыков". Решения о своей судьбе ты так и не научишься принимать, будучи наполнен страхами о внешних оценках своих тех или иных поступков. Школа позаботится и об этом… Ты будешь делать то, что нужно другим, что от тебя требуется и то, что ты обязан. Без права оспаривать это. Твою жизнь – забрали, а "вернут" тогда уже, когда ты не будешь знать, что с ней делать. И желания уже будут далеко не твои, но такими "казаться". И выбор будешь делать без выбора. Ровно так, как сейчас делают это за тебя твои же родители. Их желания похоронили твои дедушки-бабушки, научив и показав, как стоит поступить в будущем с тобой, чтобы и ты потом сделал также со своими детьми. Теперь это "будущее" – наступило, для тебя оно – настоящее. А будущее твоих детей – будет твоим выбором. Опять же, - не их. Продолжай… путать свои желания с желаниями ребёнка, другого человека. Продолжай обманывать его и себя. Продолжай считать, что то, что ты получил в школе – это то, что ты хотел. Тебе так легче полагать лишь потому, что уже никак иначе не проживёшь тех лет. Вариантов – нет. Выбора нет. Тебе не с чем сравнивать. Твой путь - "лучший" лишь потому, что он – единственный, который ты способен видеть. И он также был выбран не тобой!